Projekt

Die Idee: Lehrerinnen und Lehrer testen selber

Kreidetafel, Whiteboard, interaktives Whiteboard, Interaktives Display – die Geschichte der Schultafel ist lang. Vor nicht allzu langer Zeit war das „kreidelose Klassenzimmer“ die größte Neuerung seit Jahrzehnten. Mittlerweile werden auch die Klassenzimmer immer digitaler und so ist es nicht verwunderlich, dass auch die Schultafel, egal ob mit oder ohne Kreide, im Fokus der Veränderungen steht. Früher das klassische Mittel für den Unterricht, soll heute Präsentationstechnik dabei unterstützen, neue pädagogische Konzepte und Lernformen umzusetzen. 

Die Hersteller bieten eine große Fülle an Gerätetypen und Modellen, die in das Klassenzimmer Einzug halten können.

In den Medienentwicklungsplänen der Potsdamer Schulen wurde sehr oft der Wunsch nach einer Beratung und Unterstützung im Bereich Präsentationstechnik geäußert, eben weil das Marktangebot so unübersichtlich ist. Aus diesem Grund möchten wir gemeinsam mit Ihnen die richtigen Lösungen finden. Sie als LehrerInnen sind diejenigen, die täglich damit arbeiten oder zukünftig damit arbeiten werden. Sie sind die Spezialisten, die genau wissen, an welcher Stelle und in welchem Umfang ein pädagogisches Konzept durch Technik unterstützt werden kann und wo Technik eher im Weg steht. Daher möchten wir Sie frühzeitig in den Auswahlprozess mit einbinden.

So wie ein Bild mehr sagt als tausend Worte, so ist das Erleben, das Anfassen und das „Ausprobieren“ aussagekräftiger, als es technische Daten auf einem Produktblatt oder die Eindrücke aus dem Werbeprospekt sein können. Daher möchten wir Sie einladen, uns mit Ihrem Wissen und Ihrer Expertise als Lehrer*in dabei zu unterstützen, die Ausstattung der Klassenzimmer fit für die Zukunft zu machen. Ein Ausstellungsbesuch lohnt sich sicher auch für Sie.

Die Webseite ist als Ergänzung, zur Vor-/Nachbereitung und dem Austausch von Meinungen gedacht, um Frage oder Anmerkungen rund um die Produkte der verschiedenen Hersteller zu ermöglichen.

Ablauf des Projekts