{"id":1166,"date":"2019-04-01T14:32:16","date_gmt":"2019-04-01T12:32:16","guid":{"rendered":"https:\/\/getwid.getmotopress.com\/?page_id=5"},"modified":"2021-10-04T12:50:02","modified_gmt":"2021-10-04T10:50:02","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/potsdam.interaktive-medien.info\/","title":{"rendered":"Home"},"content":{"rendered":"\n
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Interaktive Pr\u00e4sentations-systeme f\u00fcr die Schulen der Stadt Potsdam<\/h2><\/div>\n\n\n\n

Unsere Ausstellung ist beendet. Sie k\u00f6nnen sich auf dieser Seite aber weiterhin informieren.<\/strong>
Die Umfrage ist beendet und wird ausgewertet.
Sie helfen uns dabei, die Potsdamer Schulen nach Ihren Vorstellungen zu digitalisieren.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Button<\/a><\/div>\n\n\n\n
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Liebe Kolleg*innen<\/h2>\n\n\n\n

Diese Webseite l\u00e4dt Sie ein, sich mit dem Thema Interaktive Pr\u00e4sentationssysteme f\u00fcr den Klassenraum vertraut zu machen. Nehmen Sie sich etwas Zeit und informieren Sie sich, damit bei der Beschaffung interaktiver Pr\u00e4sentationssysteme Ihre Vorstellungen, W\u00fcnsche und Bedarfe ber\u00fccksichtigt werden k\u00f6nnen. <\/p>\n\n\n\n

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Die Hersteller<\/h2><\/div>\n\n\n\n
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avilux – audiovisuelle systeme<\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

avilux<\/strong> verf\u00fcgt \u00fcber umfassende Erfahrungen im Bereich der audio-visuellen Pr\u00e4sentation<\/strong>. Zusammen mit Partnern aus der Informationstechnologie<\/strong> (IT), der Audio- & Video-Technologie (AV), der M\u00f6belindustrie sowie mit Systemintegratoren entwickeln wir ganzheitliche und ma\u00dfgeschneiderte L\u00f6sungen und Dienstleistungen mit Schwerpunkt auf dem deutschen Bildungsmarkt. Der Vertrieb erfolgt ausschlie\u00dflich \u00fcber den autorisierten Fachhandel.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Exertis Pro AV <\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

Exertis Pro AV (ehemals COMM-TEC) ist ein Full-Range-Anbieter f\u00fcr AV \/ IT Medientechnik und Digital Signage L\u00f6sungen f\u00fcr die Bereiche Corporate und Residential. Mit mehr als 60 namhaften und internationalen Herstellern im Markenportfolio ist das Sortiment sowohl breit als auch tief. Neben einer Produkt-Range, die immer state-of-the-Art ist, legen wir gr\u00f6\u00dften Wert auf eine gute und langfristige Partnerschaft mit unseren Kunden und bieten einen exzellenten Rundum-Service und Support.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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nexenio<\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

Die Firma nexenio ist ein spin-off des HPI (H<\/a>asso Plattner Institut)<\/a>. Der Name neXenio ist abgeleitet von dem Wort \u201enexus\u201c \u2013 fungierend als Verbindung zwischen dem Forschungsgeist der neuen Generation und Unternehmen. Ziel des Unternehmens ist es, L\u00f6sungen in den Bereichen Datensicherheit und verteilter Zusammenarbeit in der Gesch\u00e4ftswelt und im Ausbildungsbereich umzusetzen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Prowise<\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

Firmendarstellung<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Triumphboard<\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

Der OEM-Produzent entwickelt erfolgreich Pr\u00e4sentationsl\u00f6sungen f\u00fcr den Bildungs- und Gesch\u00e4ftsbereich und kooptiert mit namhaften Hard- und Softwareherstellern, um den Endkunden Ger\u00e4te auf technisch neusten Stand zu attraktiven Preisen anbieten zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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<\/a>VS-Display<\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

Das VS Display kommt von VS M\u00f6bel.
VS M\u00f6bel sind aus der modernen Schule nicht mehr weg zu denken. Die gewohnte Qualit\u00e4t von Produkt und Dienstleistung k\u00f6nnen Sie auch bei unseren interaktiven Displays und H\u00f6henverstellungen erwarten. \u00c4u\u00dferst robust, einfach zu nutzen und mit einem Ansprechpartner der Ihnen kurzfristig und in jeder Situation vor Ort zur Seite steht.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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<\/a>Wacom<\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

Der japanische Hersteller Wacom ist f\u00fcr seine excellenten Stiftdisplays bekannt, die sich in den digitalen Klassenraum perfekt integrieren lassen. Durch einen klugen Anschluss an ein digitales Pr\u00e4sentationssystem k\u00f6nnen Lehrkr\u00e4fte ohne \u00fcberm\u00e4\u00dfige Pr\u00e4sens Beitr\u00e4ge moderieren, was einen st\u00e4rker sch\u00fclerzentrierten Unterricht f\u00f6rderlich ist.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Vivitek<\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

Vivitek, eine Marke der Delta Group, bietet eine umfangreiche Palette an visuellen Display- und Pr\u00e4sentationsprodukten. Die Linien digitaler Projektions- und Display-produkte umfasst neueste Innovationen und Technologien, um den Marktanforderungen f\u00fcr Bildung, Business, Heimkino und Gro\u00dfveranstaltungen gerecht zu werden.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Epson<\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

Epson strebt danach ein Unternehmen zu sein, auf das man nicht verzichten m\u00f6chte und das f\u00fcr seine Offen-heit, Kundenzufriedenheit und Nachhaltigkeit weltweit Ansehen genie\u00dft.
Epson respektiert Individualit\u00e4t, setzt aber gleich-zeitig auf Teamarbeit und hat sich das Ziel gesetzt, durch innovative und kreative Technologiel\u00f6sungen einen sp\u00fcrbaren Mehrwert f\u00fcr die Kunden zu schaffen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Kindermann<\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

Als innovativer Anbieter f\u00fcr Pr\u00e4sentations-, Medien- und Konferenztechnik hat Kindermann einen ausge-zeichneten Ruf f\u00fcr qualitativ hochwertige und anwen-derfreundliche L\u00f6sungen. Es sind die ausgefeilten Details, die die Kindermann Markenprodukte den Tick besser machen. Das Unternehmen setzt verst\u00e4rkt auf die eigene Marke und bietet u. a. auch Touchdisplays und Systeme f\u00fcr die drahtlose Zusammenarbeit an. Am Standort Eibelstadt bei W\u00fcrzburg werden Serienpro-dukte wie Tischanschlussfelder, Halterungen, Decken-lifte und Medienm\u00f6bel entwickelt und gefertigt. Erg\u00e4nzt um ein breites Produktportfolio in der Distri-bution, genie\u00dft Kindermann einen ausgezeichneten Ruf als Komplettanbieter f\u00fcr Konferenz-, Pr\u00e4sen-tations- und Medientechnik, Digital Signage und dedizierte Education-Solutions. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Newline<\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

Newline vertreibt haupts\u00e4chlich Kommunikations- und Kollaborationswerkzeuge, wie Pr\u00e4sentationssoftware, drahtlosen Pr\u00e4sentationssysteme, interaktiven Whiteboards, und eine gro\u00dfe Auswahl an interaktiven Displays. Die innovativen Produkte von Newline sind so konzipiert, dass sie eine Vielzahl von Bed\u00fcrfnissen in vielen Branchen erf\u00fcllen. Die Produkte werden unter dem Aspekt von Benutzererfahrung stetig weiterentwickelt, um die Bedienbarkeit so einfach wie m\u00f6glich zu realisieren. Schulen und Hochschulein-richtungen wissen dies zu sch\u00e4tzen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Optoma<\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

Die Firma Optoma ist eine Tochtergesellschaft des taiwanesischen Konzerns Coretronic und bietet eine breite Palette hochwertiger Pr\u00e4sentationsl\u00f6sungen f\u00fcr den Bildungs- und Bussinessbereich an.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Samsung<\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

Samsung Electronics ist einer der gr\u00f6\u00dften und mit seinen L\u00f6sungen und Produkten vielseitigsten Elektronikkonzerne weltweit.
Mit 90% Eigenfertigung verf\u00fcgt SAMSUNG eine \u00fcberdurchschnittliche Fertigungstiefe welche das Unternehmen unabh\u00e4ngiger von weltweiten Lieferketten macht und damit f\u00fcr Beschaffungsvorhaben eine hohe Verf\u00fcgbar- und Lieferf\u00e4higkeit gew\u00e4hrleistet.
Mit dem Konzept Samsung Neues Lernen stellt das Unternehmen f\u00fcr die Digitalisierung von Schulen als einziger Anbieter im IT-Markt eine durchg\u00e4ngige L\u00f6sung f\u00fcr die Nutzung von mobilen Endger\u00e4ten in der Interaktion mit Whiteboards und Displays und deren unterschiedlichsten Formfaktoren von 55\u201c, 65\u201c, 75 und 85\u201c zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n\n\n\n

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SMART-Technologie<\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

Interaktive Tafeln von Smart haben den Namen gepr\u00e4gt: Das Smartboard<\/strong>.
Die neueste Generation der Allesk\u00f6nner kommt mit einer umfangreichen Palette an M\u00f6glichkeiten. Vom kindgerechten Schreiben mit auf dem Display abgelegter Hand, bis zur einfachen Administration der Ger\u00e4te aus der Ferne und einem eigenen Nutzerprofil f\u00fcr jeden Lehrer. Profitieren Sie von unseren Erfahrungen im interaktiven Klassenzimmer.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Viewsonic<\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

Mehr als ein Drittel der Welt bleibt derzeit zu Hause. ViewSonic wirbt derzeit mit L\u00f6sungen f\u00fcr den Fernunterricht, das Homeoffice und die digitale Teamarbeit. Entsprechend gro\u00df ist das Angebot von ViewSonic an Hard- und Software, wobei auch ein breites Angebot f\u00fcr den Bildungsbereich vorgehalten wird.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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<\/a>Wittler – visuelle Einrichtungen<\/a><\/h3><\/div>\n\n\n\n

Der Hersteller aus Berlin\/Brandenburg erstellt seit \u00fcber 50 Jahren Standard- und Individual-l\u00f6sungen f\u00fcr den Schulbereich. Im Bereich Schultafelbau werden Pr\u00e4sentationsmedien unterschiedlicher Hersteller nach Kunden-w\u00fcnschen ma\u00dfgefertigt f\u00fcr den Schulbereich konfiguriert.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

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Sie haben Fragen (FAQ)<\/h3><\/div>\n\n\n\n

Hier finden Sie Antworten! Wenn Sie hier nicht Ihre Frage finden oder die Antworten nicht ausreichend erscheinen, k\u00f6nnen Sie gerne mit uns Kontakt aufnehmen. <\/p>\n\n\n\n

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Was ist eine Digitale Schule?<\/span><\/i><\/span><\/i><\/span><\/a><\/span><\/div>
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Der Begriff zielt darauf ab, dass durch den Einsatz technischer Medien der schulische Bildungsprozess einen grundlegenden Wandel erf\u00e4hrt. \u00dcber die technische Vernetzung k\u00f6nnen im Schulalltag neue Strategien der Zusammenarbeit erm\u00f6glicht werden. Sozialformen, Unterrichtsmethoden, Aufgaben und Stellung der Lehrkr\u00e4fte im Unterricht, die Selbstbestimmung der Lernenden, die Teamarbeit der Lehrkr\u00e4fte u.w.m. sollen einen ad\u00e4quaten Wandel erfahren, um dem Auftrag von Schule gerecht zu werden.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

Wie digital sind die Schulen in Deutschland?<\/span><\/i><\/span><\/i><\/span><\/a><\/span><\/div>
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Nach einer Information des Bildungsministeriums NRW besuchten im Schuljahr 2017\/18 nur neun Prozent der Kinder in Deutschland<\/strong> eine „gut digital<\/strong> ausgestattete und vernetzte Schule<\/strong>“ \u2013 das sind 26 Prozentpunkte weniger als der EU-Durchschnitt (12.11.2020) Was quantitativ\/qualitativ mit guter Ausstattung verstanden wird, ist aber nicht n\u00e4her definiert worden. Einen \u00dcberblick zu diesem Thema findet sich in der ICLS-Studie 2018 ( siehe https:\/\/kw.uni-paderborn.de\/fileadmin\/fakultaet\/Institute\/erziehungswissenschaft\/Schulpaedagogik\/ICILS_2018__Deutschland_Berichtsband.pdf)<\/p>\n\n\n\n

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Warum erscheint die Digitalisierung von Schule notwendig?<\/span><\/i><\/span><\/i><\/span><\/a><\/span><\/div>
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Es ist nicht nur die Ausrichtung auf das sp\u00e4tere Berufsleben, das Schule auffordert Inhalte einer zunehmenden digitalisierten Gesellschaft zu vermitteln. Sch\u00fcler m\u00fcssen auch lernen mit der auf sie einst\u00fcrzenden Mediengewalt umzugehen. Medienerziehung muss deshalb fr\u00fch und umfassend Beachtung finden. \u00dcberdies gilt es im Rahmen der Kompetenzorientierung auch die 4K Skills, Kommunikation, Kollaboration, Kreativit\u00e4t und kritisches Denken, zu ber\u00fccksichtigen. Diesen Zielvorgaben kann Schule nur mit einer entsprechenden Ausstattung entsprechen.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

Welche Ver\u00e4nderungsm\u00f6glichkeiten bestehen in der Digitalisierung von Schule?<\/span><\/i><\/span><\/i><\/span><\/a><\/span><\/div>
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Die Ver\u00e4nderungsm\u00f6glichkeiten sind zun\u00e4chst stark abh\u00e4ngig von der Bereitschaft der Lehrkr\u00e4fte Ver\u00e4nderungen zu zulassen und der Umsetzungsf\u00e4higkeit der Schultr\u00e4ger. Neben einer besseren medialen Einbindung von Umweltbez\u00fcgen k\u00f6nnten denkbare Folgen u.a. sein:
1. Ver\u00e4nderung des Lehrerverhaltens in Richtung Unterrichtsmoderation und Lernbegleitung
2. Aufl\u00f6sung des „Einzelk\u00e4mpferverhaltens“ in der Lehrerschaft und Teambildungsprozesse
3. St\u00e4rkere Einbindung von SOL und kompetenzorientierten Methoden in den Unterricht
4. Ver\u00e4nderungen der Sozialformen im Unterricht
5. St\u00e4rkere Ber\u00fccksichtigung individueller Auffassungs- und Lernm\u00f6glichkeiten
5. Verst\u00e4rkte Einbindung au\u00dferschulischer Ressourcen, Positionen und Meinungstr\u00e4ger
6. Individualisierung curricularer\/stoffgebundener Bildungsvorgaben<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n

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\n\t Name<\/label>\n\t \n<\/p>\n\n\n

\n\t Email address<\/label>\n\t \n<\/p>\n\n\n

\n\t Message<\/label>\n\t <\/textarea>\n<\/p>\n\n\n \n\n\t

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\n\t\t\tSenden<\/button>\n\t\t<\/div>\n\n\t<\/div>\n<\/form>\n <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
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Meinungen zur Digitalisierung von Schule<\/span><\/div>\n\n\n\n

Diskutieren Sie mit und tauschen Sie sich aus!<\/h2><\/div>\n\n\n\n\t\t
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\n \"Die<\/a>\n <\/div>\n
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Die Digitalisierung kennt kein Ende<\/a><\/h3> <\/header>\n
Die Digitalisierung kennt kein Ende Mehr als ein Jahr Distanzlernen und\/oder hybrides Lernen liegt hinter uns. In den Medien wird h\u00e4ufig \u00fcber einen…<\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/article>\n\n
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\n \"Statistiken<\/a>\n <\/div>\n
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Statistiken zu digitaler Bildung in der Schule<\/a><\/h3> <\/header>\n
Die Digitalisierung aller Bereiche unseres Lebens ist im vollen Gange. Umso wichtiger ist es in der heutigen Zeit, \u00fcber entsprechende digitale Kompetenzen und…<\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/article>\n\n
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\n \"Spaltet<\/a>\n <\/div>\n
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Spaltet digitale Technik im Unterricht die Lehrerschaft?<\/a><\/h3> <\/header>\n
Zur Eind\u00e4mmung des Virus waren im M\u00e4rz 2020 in allen Bundesl\u00e4ndern in Deutschland die Schulen geschlossen worden. Schulen stehen nunmehr vor der Aufgabe,…<\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n<\/article>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\n\n

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Sie m\u00f6chten selber einen Beitrag ver\u00f6ffentlichen? Schicken Sie uns Ihren Beitrag an info@konzept-berlin.de<\/a>. Wir f\u00fcgen dann Ihren Beitrag in den Blog-Bereich ein.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Liebe Kolleg*innen Diese Webseite l\u00e4dt Sie ein, sich mit dem Thema Interaktive Pr\u00e4sentationssysteme f\u00fcr den Klassenraum vertraut zu machen. Nehmen Sie sich etwas Zeit und […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-front-page.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1166","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/potsdam.interaktive-medien.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1166","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/potsdam.interaktive-medien.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/potsdam.interaktive-medien.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/potsdam.interaktive-medien.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/potsdam.interaktive-medien.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1166"}],"version-history":[{"count":119,"href":"https:\/\/potsdam.interaktive-medien.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1166\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3369,"href":"https:\/\/potsdam.interaktive-medien.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1166\/revisions\/3369"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/potsdam.interaktive-medien.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1166"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}